活动策划书格式哪里有?规范吗?针对这一问题小编整理了,供大家参考!
【1】
一、活动主题:“岁月无声、真爱永恒”“诗情花意过七夕”
二、活动时间:20XX年8月15日星期天 19:30--22:00
三、活动地点:某某酒吧
四、活动形式:男女配合.才能玩的活动
五、活动规模:33人左右
六、七夕策划活动流程方案:
一 “寻找你心中的女神”
1、 通过对嘉宾的介绍,嘉宾选出自己心仪的对象
(自我介绍限时2分钟/人,女嘉宾们全部站一排通过自我介绍让男嘉宾有个初步的了解,男嘉宾作出选择,如果只有1位男嘉宾选择,并且女嘉宾同意,则初步速配成功。
如果有多名男嘉宾选择,则男嘉宾有1分钟的表白时间,最后女嘉宾选择1位心仪的,速配成功。
)(七夕情人节情侣活动策划书)
2、 如果男女双方同意则第一轮速配成功 在剩下第二轮速配
游戏非得一男一女 合作 才能得到大礼品 大礼品4个 只有男女一对可以玩.要配合.男女是一组后都不能离开对方 离开算弃传处理没有礼品 不能玩下轮游戏.
二 “分组对战帅哥美女对对碰”
大家分成2组.牛郎队与织女队.每队6对男女外加一个男的.游戏就是每组每次游戏游淘汰一对 到最后成3队后 可以得到大礼品个 排第一名.第二名.第三名
1、牛郎背织女(推选现场每组2对男女组合共同完成本游戏)
游戏规则是分组进行,其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侣,由另一方负责指挥,按游戏的路程,要捡起所安排的物品、规则是男方的蹲下女方捡起、拾玫瑰等关口。
顺利通过的组并且用时最少的一组将得到小礼品一份。
2、智力大冲浪,争分夺秒游戏
每组2对男女 女的坐在凳子上 男站在墙对拿玫瑰花.每组的女方给对方男的提出一些问题,答对可以走一步,知道男方可以把玫瑰送到女方,就是胜利者。
答对问题最多的组将得到小礼品一份。
失败的就淘汰.
3 . 情歌对对唱
由主持人说个字.如爱,现场每组一对。
比赛过程中参与者自由发挥自我特长,努力表现自我。
唱爱开头对情歌最多的一组将得到小礼品一份。
要答对5次 失败的就淘汰.
4. 七夕情侣大赢家pk
活动每对赢的 男女在pk 评第一名 第二名 第三名
3对情侣.拿西瓜喂对方吃.男的蒙上眼晴.每组女的给对方瞎指挥.看那对吃到西瓜就赢的.赢的一队
将得到小礼品一份。
失败的就淘汰.
4 红绳一线牵
男的 站在墙边 而女的即上红绳 对着拉.只要男能够牵到你的手就赢的.
5 一见钟情 心心相印
主次人说三个成语 男的要按求做三样不同的动作.男的写在女的手上 女的猜出来 答多的就赢的失败的就淘汰
6 四不象
每队男女谈论给对方 学什么叫. 那个队的可以 男的或者女的叫男的猜.猜对算赢 猜3次
失败的就淘汰.
最后终结情侣
剩下最后三对.化拳看那队一组赢的 他们可以给 剩下一队 想游戏 让他们竟挣第三名.赢的就和那一队 .给大家说活动 得第一名
文艺演出:
女嘉宾共同出些节目。
大家一起娱乐,唱歌跳舞,做游戏等。
自由活动:吃巧果
七夕的应节食品,以巧果最为出名。
巧果又名“乞巧果子&rdquo准备一些巧果,和一些小零食,大家边吃巧果边娱乐边聊天,这样有可以给双方一个了解对方的机会
动细节问题和解说部分
我想活动费用定35块 活动人数32人先定下来.交钱 有负责人收其提前14号收起 把经费 .买礼品和道具和食品 干果.水果 这样人数可以早点定下来.活动好开始.活动结束 每个女孩一个美扶宝化装品
班级活动策划书格式及范文【2】
主题班会活动方案
【活动时间】2005年11月3日下午第三节课.
【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的.学生。
【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等
【主持人】 张舒涵.顾煜娇.
【活动过程】
主持人语:
张:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.
【活动一】
顾:下面我们进行第一个活动——《是对是错》.
一. 判断:(10)分
(1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)
(2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ )
(3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。
.( ×)
(4) 体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活动二】小品
张:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》
表演者:李成
【活动三】《比划猜猜猜》
顾:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》
请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。】
1.小偷小摸;
2.轻声缓步;
3.拳打脚踢;
4.礼让三分;
5.追逐喧哗;
6.鼓掌。
【活动四】歌曲欣赏
张:时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》,掌声有请。
【活动五】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)
一、填空题
1、 坐 , 立 , 行 , 读书 , 写字 姿势要正确。
2、乘公共汽车,主动 买票 。
给 老 ,弱,病, 残 , 孕 及环抱婴儿者让路、让座,不争抢座位。
3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ,经 教师 同意后再进教室。
4、读书、写字眼离书本 一尺 ,胸里桌 一拳 ,双手捧书。
5、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐 。
6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留 长发 ,女生不穿 高跟鞋。
7、诚实谦虚,有错 就改 。
8、按时到校,不 迟到 ,不 早退 ,不 旷课 。
二、选择题
1、教师走进教室,班长 A ,教师检查纪律后答坐下。
(A) 喊“起立”“敬礼” (B)喊“敬礼” “起立” (C)什么也不喊
2、进老师办公室或居室,要 C 。
(A) 喊“报告”允许后进入 (B)轻敲门,允许后进入
(C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。
3、评“三好生”的条件有 C 。
(A) 思想好、学习好、与同学关系好
(B)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉
(C)学习好、身体好、思想好
4、为了安全,体检要做到 A 。
(A)不弄虚作假,不隐瞒病史
(B)不隐瞒病史,遵守秩序
(C)不隐瞒病史,不大声骂人
5、不满 B 周岁的孩子,不能在道路上骑车。
(A)11周岁 (B)12周岁 (C)13周岁
6、与同学发生摩擦时 B 。
(A) 与他吵一架 (B)耐心地交谈,化解矛盾 (C)不理对方
7、上下楼梯,靠 B 走。
(A)左 (B)右 (C)中间
8、下课后,值日生要负责擦黑板,整理教室, A 。
(A)开窗 (B)清扫 (C)倒垃圾
【活动小结】
大学社团【3】
划书基本包括:
一、活动全称
(没活动名称谈什么策划,最好名称能立刻体现你想干什么,不要太复杂,要清晰明了,别名或副名只能做小标题.)
二、举办机构:1)主办单位2)承办单位3)赞助单位
(是以单位还是个人举办,是什么单位举办要明确,一方面是要明确活动责任,另一方面也有一个权限问题,举办单位是否有越权举办活动)
三、活动地点
四、活动时间
五、参与人员
(时间\地点\人物 小学老师教作文都有交代,策划怎么能少呢?审批者也可简单判断所定时间、地点是否有与其他活动冲突和可行程度)
六、活动主题(活动目的)
(交代清楚为什么要举办这个活动,活动的意义何在。
很多时候,策划者不可能当面对审批者进行说服,这段文字也担当着说服的作用,为什么审批者要认同你的活动而不认同其他活动呢?)
七、宣传活动:1)宣传期2)宣传重点、方法
(一个好的产品,没有好的销售手段,也不可能成功活动也一样,没有好的宣传方式,活动也不会火。
所以,审批者从宣传方式中已能基本预知活动的成功情况,如果预测不会很成功,那何必浪费经费去举办?)
八、场地设置(各赛段)
(看到这里,审批者一般都认同你的活动了,但策划者是否有能力举办还要看下面的具体操作。
场地设置中可以看出策划者想要达到一个什么效果,而且经费方面有没有浪费,是否值得如此布置,布置是否合理)
九、活动流程(各赛段)
(在这里,审批者要衡量的是具体操作是否实际可行。
将能预想到的从活动开始到结束(甚至结束后的后续工作)的所有细节和解决办法交代清楚就可以了,一般问题不大,一定要详尽!有问题一般会退回要求修改)
十、工作分配
(此项一般审批者已经不会很详细看,这项也是大概看一下分配是否合理,是否有疏漏。
也是能看出策划者水平的一个项目)
十一、预计费用
(衡量此项活动的价值,一般审批者看完上面的策划,心里已有个大概数目,如果花费比审批者心里的数额差很远也很有可能被否决,如果相差不大那就恭喜了,正常情况下就可以通过审批开始活动了。)
这是最最基本的策划书格式了。
我也在学校社团工作,校学生会文艺部部长、主席也做几年了,这些都是自己总结的!绝无复制!
看在我写的那么辛苦是不是要加点分呢?