在现在社会，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编收集整理的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
各位领导、前辈：
下午好！
很荣幸，也很激动，能够代表达立中学第三届新生代名师培养对象，共11位老师，向各位前辈、专家、领导，致以最深厚的谢意！
同时，也想利用这个契机，向我的导师黄厚江老师，致以崇高的敬意！
因为工作关系，我与老前辈张同老师相熟，老早就从张老师那儿得知在座各位专家、前辈和其他一些学术委员的了得功力，不禁心生向往。
终于在xxxx年，有机会成为第三届新生代名师培养对象，与功力深厚的各位前辈有了更近的接触。
我一直信仰取法于上，得乎中的道理，但当我真正有幸目睹、体验何为“上”时,方觉一切仰之弥高。
我拜读了导师黄厚江老师的专着《名师讲语文》，受震撼的恐怕不仅仅是黄老师对于语文学科的理解、实践、教学智慧，更是导师一路走来，虚怀若谷、孜孜以求、脚踏实地的人生演绎。
一直牢记着黄老师曾经说过的，要做个好的语文老师，最基本、最重要的就是对语文教学的热爱。是啊，只有存着对于本职的热爱，对于学科的欢喜心，教学中的自信才能加倍，勇气才能飙升，而所有辛苦、不如意都才会化成乐趣与自在。在座各位德高望重的专家、前辈，就是最好的例证，而这恰是我在内的每一位青年教师所要细细琢磨与实践的。
因此，在我看来，新生代名师培养工程于我，不单是教学理念、教学能力的培养与提升，更是为师者，心灵与胸怀的一种滋养。
再次感谢学校为我们青年教师搭建的这个平台，我们会好好珍惜、积极汲取前辈、导师们的光辉，努力打造自己。今天虽然是结业式，但我想一切其实都才开始，我们会在平常的日子里，点滴积累，踏实前行，为达立的明天付出我们的智慧与汗水。