一、基本情况。
我镇下辖行政村11个，村党组织11个，村党组织书记11人，村委会主任11人，村两委干部56人，村小组130个。
截至目前，我区共安排村党组织书记、村委会主任培训各累计11人次，集中组织党课培训12场次，重点培训村党组织书记、村委会主任和村其他党员干部265人次。
二、主要做法和成效
近年来，不断发展的新形势、新情况对村党组织书记及村其他党员干部的培训工作提出新要求。我镇本着“行之有效才能持之以恒”原则，全面加强村党组织书记及村其他党员干部的轮训工作。
一是思想认识到位，安排部署及时。按照《关于做好基层党组织书记及村(社区)其他党员干部集中轮训工作的通知》和《关于做好基层党组织书记及村(社区)其他党员干部集中轮训工作的通知》(吉组字〔2015〕39号)的精神和区委组织部的要求，我镇高度重视此项工作，镇党委书记彭丁同志专门作出批示，要求各村党组织认真学习领会文件精神，早行动、早准备，精心安排，周密部署，将市委和区委的要求贯彻落实到实处。我镇结合实际，明确了指导思想、目标任务、轮训对象、方法措施和实施步骤，制定了实施方案，做到了思想认识到位，安排部署及时。
二是贴近需求，增强教育培训效果。一是培训内容因地、因时制宜。坚持与需求相适宜，因需培训、学用一致，做到需要什么学什么，学好什么用什么。二是培训方法灵活多样。做到四个结合：一是集中培训与分散学习相结合，二是室内授课与现场示范相结合，三是外出参观与网络培训相结合，四是书本教育与电化教育相结合。
三是目标任务明确，轮训主题突出。紧密联系实际，突出轮训主题，有针对性地对村党组织书记及村其他党员干部进行集中轮训，通过总结经验、查找问题、创新思路、研究措施，着力增强村党组织书记的农村治理能力，推动村党组织书记、村委会主任及村其他党员干部在农村治理中充分发挥作用，把市委和区委关于加强和创新农村治理的要求落实到一线。在轮训时间上，明确规定从2015年1月开始，用半年的时间，将全镇11个行政村的村党组织书记及村其他党员干部集中轮训一遍，其中，村党组织书记参加集中轮训的时间不少于6天;村其他党员干部参加集中轮训的时间不少于4天。
三是形式丰富多样，内容侧重有效。采取专题辅导、经验介绍、案例分析、现场观摩、分组讨论、交流发言等方式，让村党组织书记交流经验，寻找差距，理顺思路，提高水平。在培训内容上，按照不同村党组织所担负的工作职责，紧密结合工作实际，以研究解决突出问题为中心，有针对性、有侧重点地确定轮训内容，将高度认识当前加强农村治理的重要性和紧迫性、村党组织书记及村其他党员干部在农村治理中的作用等七个方面作为重点培训内容，真正让村党组织书记及村其他党员干部听得懂、学得会、用得上，用以指导实践、推动工作。
三、工作成效
一是责任意识增强，真抓实干能力增强。自轮训以来，全镇村党组织书记及村其他党员干部结合便民服务体系建设和农村组织建设活动，认真履行党建工作“第一责任人”的职责，参与研究活动载体，并带头深入农村开展调研、走访。
二是党群关系融洽，为民服务意识增强。村党组织书记切实将“述职述廉”目标落实到行动上，在一线与村民同甘苦、共劳动，党群干群关系进一步融洽。在走访、调研活动中，针对农村党组织设置、领导班子、组织制度、经费场所保障、作用发挥和发展思路、队伍建设、工作业绩等情况，多层次、多领域“开门纳谏、闻过即改”。各种亲民、信民、富民举措的实施，在村民中树立了形象，赢得了赞誉。
三要法制意识增强，化解矛盾的能力增强。村党组织书记，身处农村第一线，也处于困难和矛盾的风尖浪口，增强了法制意识，坚持了依法治村，把维护稳定、化解矛盾作为第一责任。严格要求班子成员自觉遵纪守法，把坚持党的领导、民主管理和依法办事统一起来，一切决策都要合法，各项工作都要依法。善于把握和排解各种村民内部矛盾纠纷，把妥善协调好各种利益关系作为维护稳定的核心，做到早发现、早处置、早化解。进一步强化思想政治工作，有针对性地为村民释疑解惑，特别把解决村民的实际困难作为维护稳定的重要手段，最大限度地减少不稳定因素的发生。村党组织书记有“硬”与“敢”的精神，坚持原则，敢抓敢管，自觉抵制歪风，弘扬正气，维护稳定。
四是发展意识增强，致富引带的能力增强。村党组织书记自觉把“第一要务”摆在第一位置，把党员干部的思想观、注意力、兴奋点引导到加快发展上来，创新发展理念，找准发展路子。村党组织书记成为经济发展的带头人，成为当地的致富能人，积极争取政策扶持、项目推动、资金增投，帮助后进村大力改造基础设施建设。
四、对加强基层党组织书记轮训工作的几点建议
第一，创新轮训方式方法。在培训方法上，应采取启发教育、情景模拟、案例教学、对策研究、双向交流、菜单式选课，以及远程教育网络等现代教学手段，提高党员参与程度，增强教育培训的针对性和吸引力，提高培训工作的实际效果。
第二，强化阵地和师资队伍建设。应加大对教育培训的投入，加快阵地建设步伐，配齐教学设备，改善教学条件，特别是应尝试与高等院校联合，充分利用其师资、设备等资源优势承担干部培训任务。