红领巾广播稿【一】
甲.：亲爱的老师们;
乙：亲爱的队员们;
合：大家中午好!
甲：我是主持人( )中队的( );
乙：我是主持人( )中队的( );
乙：明天是3月15日，是国际消费者权益日。今天我们就给大家讲讲有关国际消费者权益的知识吧。
甲：1962年3月15日，美国前总统约翰.肯尼迪在美国国会发表了《关于保护消费者利益的总统特别咨文》，首次提出了著名的消费者的四项权利，即：有权获得安全保障;有权获得正确资料;有权自由决定选择;有权提出消费意见。肯尼迪提出这这四项权利，以后逐渐为世界各国消费者组织所公认，并作为最基本的工作目标。
乙：1983年，国际消费者联盟组织确定每年的3月15日为国际消费者权益日。1983年以来,每年的3月15日,全球各地的消从费者组织都要举行大规模的活动,集中宣传消费者的权利,显示消费者的强大力量。我国自1987年开始,每年的3月15日,中国消费者协会及地方各级协会也都要联合各有关部门共同举办大规模的宣传活动。
甲：3.15国际消费者权益日主题是“消费与责任”“消费与责任”的涵义是：保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任，社会各有关方面应共同努力，做好消费维权工作，改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。
乙：我很喜欢这个节日，我们是消费者，我们为自己喜爱的商品付了钱，当然应当享有消费的权利。平时我就买到过不合格的产品，很让我生气。但我不知道怎样维护自己的权利，你能给我们讲讲吗?
甲：如果你买到不合格的产品，你首先要跟生产厂家联系，让他们赔偿自己的损失，他若不听，可根据消费者权益保护法去消费者协会寻求帮助!我国工商局消费者申诉举报中心的电话号码是“12315&rdquo记住，是“12315”
甲.：我们今天的广播已接近尾声了。
乙：希望我们能共同维护好消费者的权益。
合：我们下周再见
【二】
(音乐)红领巾广播站现在开始播音，请各班打开广播(两遍)。各位老师，各位同学，大家中午好!这一期的红领巾广播站又和大家见面啦!本周是这学期的第 周，今天是 月日，星期三，我是来自 班的 。这次红领巾广播站的主题是 ，为大家安排了《校园直通车》、《故事小乐园》、《开心乐园》和《学习方法谈》这四个栏目。
1、(音乐)回顾一周要闻，浓缩校园资讯，这里是《校园直通车》栏目。 今天我们要来了解一下关于 的知识。
今天给大家带来一篇文章，名字叫我与交通安全。交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。 生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗?
交通安全，我们应当牢记在心。更主要的，是要知道交通安全常识：首先，行人须在人行通道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道(斑马线);通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;有人行过街天桥或地道时，须走人行街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
那么，有红绿灯的情况下，该怎么办呢?不用着急，请看：绿灯亮时，准许行人通过斑马线;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已经进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。
只要你把这些交通安全牢记在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它将永远保护着你，带给你幸福。
交通安全，我的朋友。
2、(音乐)在轻快的音乐中，让我们走进下一个单元——《故事小乐园》。 今天要向大家介绍一个有趣的故事，名叫指鹿为马秦朝二世的时候，宰相赵高掌握了朝政大权。他因为害怕群臣中有人不服，就想了一个主意。有一天上朝时，他牵着一只梅花鹿对二世说：“陛下，这是我献的名马，它一天能走一千里，一夜能走八百里。”二世听了，大笑说：“承相啊，这明明是一只鹿，你却说是马，真是错得太离谱了!”赵高说：“这确实是一匹马，陛下怎么说是鹿呢?”
二世觉得纳闷，就让群臣百官来评判。大家心想，说实话会得罪承相，说假话又怕欺骗陛下，就都不出声。这时赵高盯着群臣，指着鹿大声问：“大家看，这样身圆腿瘦，耳尖尾粗，不是马是甚么?”大家都害怕赵高的势力，知道不说不行，就都说是马，赵高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都说是马呢?他以为自己疯了，从此越来越胡涂，朝政上的事都完全由赵高来操纵。
赵高暗中把那些说实话的人杀掉，又派人杀死二世，霸占整个朝廷，最后终于导致秦朝灭亡。
3、(音乐)每个人都有烦恼的时候，我们的《开心乐园》栏目可以让你轻松一下，帮助你消消烦恼。今天为大家带来的笑话，名叫《我的家》 一天，小军在教室里写作文：《我的家》。
小军这样写道：
4、欣赏完了开心乐园，我们再谈谈学习方法 语文背诵三法
1.理解记忆法
要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆背诵。背诵课文要尽量运用意义记忆，既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的.层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法， 2.快速诵读法
背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。实验证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断;反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。
3.提纲挈领法
古人云：“举一纲而万目张。”文章的“纲”便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以，背诵课文时，一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后连，上递下接，环环紧扣，连绵不断。这样，不但背得快，而且记得牢。只要我们
按照作者的写作思路和行文顺序边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。
4.求同存异法
某些诗文具有“重章复唱”的特点，各章(段)字句大体相同，因此，我们在背熟第一章(段)后，只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。
在欢快的音乐声中，这次的红领巾广播站就到此结束了，我们下星期三再见!(结束)
附件2：【其他栏目参考】
各班可以自行选定以下栏目做为本班的播音内容
1、 校园直通车：播报本校新闻。如学校的号召，各大中队举行的或即将开展的活动。同学中的好人好事，优秀习作，学校新鲜事，新变化等。
2、一句话新闻：报道校园内的新鲜事、新气象、好人好事、中队开展的活动，主要适用于低段。
3、故事小乐园：学生心中的秘密、童年留下的足迹、说说你的家庭、当值日生、班干部的感受等(征文、投稿);名人故事、童话、寓言、民间故事等。
4、健康快车：生活小百科、小诀窍、健康生活知识、卫生小常识等介绍。
5、安全小贴士：不定期播出一些安全小知识，为同学们宣传安全知识。
6、学习方法谈：向大家介绍一些学习方法，学习心得等。
7、有话大家说：针对校园内坏事、不良行为以及校园内其它现象，发表自己的意见或建议与大家一起交流。
8、音乐欣赏：古乐欣赏、优少儿歌曲、民歌欣赏等。
9、哆来咪点歌台：为老师、同学、朋友点上一曲，让歌声传递真情或美好祝愿。
10、其它栏目：少先队章程，队史，散文诗歌，专题讨论，金曲欣赏，看世界等