手机移动访问 m.wenshu999.com
热搜: 心得体会  合同  年终总结
当前位置:首页 > 交际礼仪 > 欢迎词

小学家长会欢迎词

更新时间:2023-12-17 07:50:12 编辑:www.wenshu999.com

  小学家长会欢迎词,是小编精心推荐的,欢迎大家阅读哦,为大家推荐小学新学期开学欢迎词!

  尊敬的各位家长,老师们:

  大家好!非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会,就我们关心的问题进行交流和沟通。在此,我代表全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!

  我校决定召开本次家长会,就是要通过这样的形式建立家校联系的平台,互通孩子在学校与家庭生活的信息,寻求最佳的教育方法,形成家校教育的合力,努力使我们的孩子健康、快乐的成长。

  本次家长会的具体安排如下:学校先集中召开全校家长会,然后分班级召开家长会。

  下面,我从学校的角度同大家一起谈谈孩子的教育问题:

  (一)简介学校基本情况

  临潼区华清小学是临潼区教育局直属小学之一,是一所公办六年制义务教育学校。学校前身是始建于宋神宗熙宁年间的横渠书院(因纪念宋代思想家张载,世称横渠先生而设),1904年改建为临潼县立高等小学堂。1950年定名为华清小学。学校位于临潼区书院街19号,占地17543平方米,建筑面积8860平方米,总资产600多万元。

  学校现拥有书院和胡王两个校区,有学生两千余名,设42个教学班。学校现有专任教师中,市级以上学科带头人、教学能手、骨干教师近20名。

  学校确立了“做有品质的教育”的办学定位,坚持“办合格·有特色·塑品牌”的办学思路,秉承“让花香·书香·古香伴随我们共同快乐成长”的办学理念,全面贯彻党的教育方针,按照教育部规定开足开齐了包括校本课程在内的各类课程,以“中华传统文化的启蒙教育”为办学特色,全面提高学生的综合素质。在长期的实践中,逐渐形成了“尚德·和谐·勤思·创新”的良好校风,教育教学工作取得了可喜的成绩,先后获得“国家语言文字规范化示范校&rdquo“全国中小学图书馆先进单位&rdquo“陕西省实施素质教育优秀学校&rdquo“陕西省师德先进集体&rdquo“陕西省校园文化优秀成果二等奖&rdquo“陕西省卫生先进单位&rdquo“西安市文明校园&rdquo“西安市未成年人思想道德建设工作先进集体&rdquo“西安市中小学德育工作先进集体&rdquo“西安市实施素质教育减轻学生课业负担先进学校&rdquo“西安市先进学区长学校”等荣誉称号。被确定为陕西省“十二五”教育研究规划科研基地,陕西省中小学教师“国培计划”省级培训项目实训实习基地,西安市首批校本研修实验基地学校,西安市中小学校长教师研究实践基地,西安市研学旅行试点学校。近年来我校获得的荣誉有:

  20xx年度全区教育系统信息工作先进集体

  20xx至20xx学年度学生体质调研工作先进学校

  20xx至20xx学年西安市临潼区学生体制调研工作先进单位

  临潼区小学语数观摩教学活动优秀组织奖

  临潼区中小学优秀教科研论文交流评选活动优秀组织奖

  西安市校园文化建设一等奖

  西安市中小学校长教师研究实践基地

  西安市师德建设先进集体

  多元乐读语文教学策略陕西省基础教育优秀成果一等奖

  西安市先进学区长学校

  (二)家长应配合学校做好以下工作:

  1.配合学校做好学生的学习教育工作。我校大多数教师都充分的感受到现在孩子大部分不好学,具体表现在:上课不专心,课后不完成作业,更甚至有的孩子上课不带书,上课打瞌睡等情况。这样的状况很让人担忧,为此,希望家长们正确引导孩子,教育孩子热爱学习,端正学习态度,在家里多督促孩子学习。

  2.注重培养孩子良好的习惯

  俗话说:“嫩枝容易弯,也容易直。”这也说明了加强校学生良好习惯的养成教育的重要性,它们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强。那么,如何更好的培养学生养成良好的行为习惯呢?

  (1)习惯是什么

  习惯实际上是一种动作定形,是一种自动化的,稳定的,不容易改变的动作。习惯动作已经进入潜意识,不需要经过打包思考,不需要可以用意志去控制。

  一个人好习惯越多,对这个人成长越有利。相反,一个人坏习惯越多,就越阻碍这个人成功的机会。美国心理学家威廉·詹姆斯说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”这就是说,习惯决定一个人一生的命运。所以说,我们要让我们的孩子从小养成许多好的习惯。

  (2)习惯最佳养成时期

  教育是什么?叶圣陶先生说:教育就是培养习惯。

  那么培养习惯的最佳时期在什么时候?在幼儿阶段和小学阶段。在幼儿阶段家长要特别重视孩子的生活习惯的培养。比如:按时起床,自己穿衣,自己洗脸,刷牙,吃饭不掉饭,做事不磨蹭,动作要快等等。在小学阶段,则要尽可能地养成好的学习习惯。比如::做完作业自己检查,不会的字自己查字典,俺是学习,写完作业后自己整理好书包,在外面要留心观察。

  我们做家长的,培养孩子习惯,要把握一个原则:多塑造工作,少做改造工作。这句话声么意思呢?就是说要让孩子从小到大养成各种各样的习惯,我们的孩子还没形成习惯前,要注意纠正和引导多形成好习惯,这就是多“塑造”。因为这样容易,但有时一不留神孩子形成了许多不良习惯,等家长意识到时,要想改,这就难了许多,这就是“改造”在这里,我想给大家将一个故事,大家就知道小时候养成良好习惯有多麽重要!

  从前,有一位富翁,年近五十,才生了一个儿子。老来得子,岂有不爱之理?在富翁眼里,她的小儿子就像天赐的无价之宝,于是看在眼里,喜在心头,成天笑眯眯的看着,乐得合不拢嘴。对儿子,他总是迁就放任,什么都依着孩子,从来不管不教,任其自然发展,生怕严格管教,会伤害孩子幼小的心灵。过了几年,儿子有四五岁了。由于父亲的娇惯,孩子慢慢子长了一些毛病,不许人管,只要一不高兴,不是张口骂人,就是动手打人,简直是强横霸道,无所不知。而那富翁还觉得挺好,心里想:孩子长大了肯定吃不了亏。而且,他也总觉得儿子年纪还小,不懂事,从不认真管教,敷衍两句就拉倒,对儿子一直是采取宽容,放任,甚至纵容的态度。

  随着年龄的增大,儿子的恶习不断膨胀,胆子越来越大。到了十七岁的时候、他竟然常常私自偷拿父亲的钱,到外面吃喝嫖赌。他常常一掷千金,输的干干净净,可他毫不介意。他觉得,反正父亲有的是钱,输了就再去偷啊!

  后来,他父亲终于知道了,非常生气,觉得再不管就不行了。于是有一天,他找到赌场,当着众人的面,把儿子破口大骂了一通。没想到,儿子不但不怕,反而恶狠狠地反指着父亲的鼻子,张口大骂:“你这老东西,该死不死,还敢骂我?当心点儿,我迟早要弄死你!”

  父亲听了儿子的话,气得浑身发抖,差一点没背过气去。

  他心想:儿子这话虽说是在气头上说出来的话,也不能不防着点。当天晚上,富翁便把一只小木桶放在铺好的被窝里,就像是有人在睡觉的样子。他自己呢,则静静的躲在床的后边,屏息凝气,偷偷看儿子的动静。过了没多久,只见儿子轻手轻脚推开房门,蹑手蹑脚走进屋来,手里提着一把锃亮的大斧头。一到床前,就怒气冲冲,咬牙切齿的举起手礼的大斧头,狠狠地向床上乱砍一通。只听啪的一声,小木桶碎了,而自以为是他父亲的脑袋被砍碎了,丢下斧头仓皇逃走。

  光阴似箭,一晃过去了十多年,这位富翁个已经八十多岁了。暮年孤独,苦不堪言,睹物兴怀,百感交集。他虽然恨儿子,但仍希望儿子能改邪归正,重新做人回到自己的.身边来。有一天,老人家正在一个桑园里独自散步。忽然,有一位年逾三十的农夫径直朝他走过来,手指着身旁的一个很粗的老桑枝,礼貌地对他说:“老人家,请你把这株老桑枝弯过来。”那老人家笑笑,摇着头对眼前的农夫说:“老弟!老桑枝已经那么粗了,哪里还能弄得弯呀?”

  那老农夫说:“不错不错,桑枝要从小弯,儿子要从小教呀!”

  老人家听了这句话,不由自主的想起了自己的儿子,很后悔自己小时候没有好好塑造自己的儿子,禁不住老泪纵横。

  这个故事,进一步告诉我们,孩子的好习惯要尽早培养,不要等到孩子年龄大了,已经养成许多不良习惯了,再想着去改变,那就晚了。

  我国著名教育学家陆士桢曾经说过,教育孩子要学会一手接纳,一手控制。因为孩子毕竟是孩子。对于孩子,适度的控制是必要的。但教育的核心毕竟是“心育&rdquo一切教育应从“心”开始,想方设法唤起孩子的内心动力才是主要的,再适度辅之以外部的控制,控制与疏导相结合。就像大禹治水一样,在孩子的教育中,光靠“堵”不行,光靠“疏”也不也行。要疏堵结合才行。

  到了小学阶段除了要继续管、教之外,也要重视疏和导,做到管、教、疏、导同时并用;孩子越是长大,管和教就应该逐渐减少,而疏和导就越来越处于重要地位。孩子越大,就越要增加“疏”和“导”的分量。

  总之,如果父母能综合运用管、教、疏、导的四个原则,注意孩子的不同成长阶段,采用侧重点不同的教育方式,就能使自己对孩子的教育收到理想的效果。

  当然,以上四原则要想有效实施,必须建立在父母对孩子的尊重和关爱之上的。没有对孩子的尊重,就不会有对孩子的有效教育。

  3.注意培养孩子形成健康的心理。只有心理健康了,才能产生积极向上的动力,克服困难的毅力,把握自我的能力,从而激发孩子学习的积极性和自居而行,树立一定的人生信念。因此,孩子的心理健康是成才的前提。作为家长,对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度。

  家庭教育中最重要的一条,就是需要对孩子从小进行心理健康教育,方法很多,比如:给孩子以足够的慈爱,鼓励孩子去面对适合他年龄的新事物和新需要,对孩子的成就给予称赞和勉励,灌输整治,正义,积极,勇敢,顽强,友爱,互助的正面思想,从日常生活琐事中的一点一滴的培养孩子健康的心理素质,久而久之经过长期教育,熏陶,孩子健康的心理因素就会形成。

  4.做好学生的安全管理工作。

  学生的安全是学校和家长最关心的问题。作为学校,全力保证学生的在校安全是我们义不容辞的责任,我们也为此做了大量的工作。当前安全形势严峻,全国有部分校园出现暴力流血事件。为了加强安全管理,我校采取了以下措施:

  (1)学生家长一律在校外接送学生,如确有急事,必须电话联系班主任,等待班主任在门卫接待室接待。

  (2)学校专门安排老师,每个课间,负责值周巡查,排除学生的安全隐患。

  (3)学校为确保学生的安全,放学后,校园内禁止学生滞留。

  (4)每天上、放学期间,学校门口分派交警及安保科人员,确保学生安全上放学。

  5.做好学生的卫生防疫工作

  当前,各种传染病流行,包括甲流感,腮腺炎,水痘,手足口病等,为防止传染病流行,学校采取了一系列措施,请家长们务必做到:

  (1)随时关注孩子健康,有病要及时就医。

  (2)要按照上级有关要求注射疫苗,特别是甲流感,腮腺炎,手足口病等,家长们要相信科学。

  (3)如果得了传染病,须在家隔离治疗,请家长们理解,病好之后凭医生证明到校上课。

  6.鼓励学生能参加各级各类活动

  学校会根据教育教学安排召开运动会,文娱演出,征文比赛等活动,家长们要大力支持,特别是有的活动需要家长配合时,更应该理解。

  以上是学校对家长工作的建议,恳请家长理解支持。同时,也请家长们对学校的管理、建设、教育、教学、教研等各方面提出宝贵的意见。下面的时间就交给班主任和科任老师,分班召开家长会。最后,祝愿家长和老师们工作顺利,同学们学习进步!