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学校开展家长怎么样记录

更新时间:2023-11-26 12:52:41 编辑:www.wenshu999.com

  呢?开会的时候你是怎么样记录的呢?开会时候少不了要记录,看看下面的家长会会议记录吧!

  家长会会议记录【1】

  时间10.29

  地点 会议室

  主持 王凤平

  (1)安全工作从始至终使我们工作的重中之重,我们会时刻提高警惕,在幼 儿每个活动前,都要进行教育,做到活动前强调安全,要求活动中要提醒注意 安全。

  幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都形成护安全意识和防 范的基本能力。

  (2)培养幼儿良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,不乱插嘴,能 够积极开动脑筋。

  培养幼儿良好学习习惯,自由活动常规,在书写、算数等方 面多下功夫,培养幼儿良好的生活习惯,良好的自我服务能力,以减少他们入 小学后的种种不适。

  如果有家庭作业的情况下,请家长门督促和帮助他们按时 完成,每天都有新的学习知识,请家长门留意外面的家园联系和每天的作业, 要求回家后复习巩固。

  养成良好的学习习惯。

  (3)培养幼儿懂礼貌,有同情心,影响到别人时,知道向别人道谦并能虚心 接受别人的道歉。

  不乱发脾气(这点可能部分的孩子很难做到) ;做错了事能 承认并有意改正,做到在园在家一个样。

  遵守集体的各项规则制度,爱护幼儿 园的用具玩具及设施,爱惜粮食,不挑食。

  不拿别人的东西,捡到东西能交给 老师或家长,

  这次的家长会开得很成功。

  家长的大力支持和教师的及时反馈成了最后的主 题。

  愿这次家长会会,学生不论在学习、生活等各个方面都会有所提高。

  家长会会议记录【2】

  时间:20**年10月10日

  主持人:六(2)班班主任

  参加对象:学校校长、副校长、教导主任、班主任、科任教师及家长 会议目的:探讨怎样提高学生的学习成绩

  会议记录:

  一、班主任致欢迎辞

  二、向各位家长说明这次开家长会的议程

  1、介绍参加这次会议的人员

  2、牟校长发言

  3、毛校长发言

  4、简主任发言

  5、各班班主任陈述学生当前学习成绩现状。

  6、两班科任老师发言

  7、家长代表发言

  8、家长讨论如何才能把子女的成绩提高

  9、总结

  三、校长分析和介绍了学生当前存在的问题和现状。

  得出了5+2=0的结论。

  四、副校长谈到了我们长堡学生的特点和学习情况。

  五、简主任谈到了小学六年级这一年的重要性。

  六、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

  1.介绍学校的基本情况及班级学生人数,整体特点及学习情况。

  2.表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。

  比如:六(2)班的覃永超和袁鹏程本学期以来,学习情况较以前大有好转,学习成绩进步较快,六(1)班的**这学期转变很快,不仅不调皮了,还爱学习了,成绩也进步得快。

  七、两班科任老师分别说出了各自班级学生目前的数学成绩,并作了简要的分析,还表了态。

  八、家长代表发言,交流。

  家长(覃国茂):我孩子在家很少做作业,即使有时在做都是喜欢边看电视边写作业,就像校长说的,在校学了五天,回家两天就忘了?? 家长(袁再超):我们家长一天在家的时间太少了,根本没时间管理孩子学习,全靠在学校学习,我希望学习老师给我们孩子补补课。

  家长(郑朝江)我的孩子虽然有自觉性,但学习成绩还不够理想,??

  九、教师及家长共同探讨解决的方法

  1、加强良好的习惯的养成和督促,希望学校老师牺牲双休日时间给孩子补补课。

  2、 希望家长经常和老师联系,共同关心孩子的学习。

  3、对于习惯较差的学生,家长和教师共同配合加强指导、督促。

  十、班主任总结

  十一、道别

  家长会会议程【3】

  时间:20**年10月13日

  地点:一(1)班教室

  会议内容:

  1.介绍班级基本情况

  2.领导和各科老师讲话

  3.科目介绍

  4.安全工作

  5.校服制作

  6.卫生习惯

  7.养成良好的学习习惯

  8.学习方面

  9.做好家校联系,与老师多沟通。

  10.提出意见和建议

  尊敬的各位家长:

  大家下午好!今天非常荣欣的站在这是和各位家长见面,首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会,其次我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长,是你们相信我、支持我、配合我的工作,才使孩子们步入小学短短的一个多月,各方面都取得了巨大的进步!本次家长会是您的孩子步入小学阶段的第一次正式的家长会。

  对于您,对于我,对于我们的孩子,这都是一次非常有意义的聚会,也是一次非常必要的聚会。

  我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。

  俗话说:性格决定命运。

  而习惯构成性格。

  好的开端是成功的一半。

  小学一年级是您的孩子学习生涯的开端,一定不能让我们的孩子输在起跑线上。

  孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面,老师的循循善诱,孩子的刻苦努力固然十分重要,家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。

  所以,我们衷心希望通过今天面对面的.交流,心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境,提供更科学的帮助。

  一、 汇报班级基本情况:

  下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下:我班38人,男生20人,女生18人。

  我们班学生年龄偏小,好多学生入学时不到6周岁,年龄的差距给老师的教学管理工作增加了一定的难度。

  从开学到现在,总体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了一定的进步。

  记得他们在刚开学时,有些小朋友上课随随便便,想干

  什么就干什么,没有纪律性。

  但是现在他们知道了,课前要做课前准备,上课已经基本上能够按老师的要求去做了,也知道了课间做一些安全的游戏。

  他们懂得了尊敬老师,团结友爱,关心班集体。

  二、请学校领导和各科老师讲话。

  三、一年级学生开设科目有语文、数学、品德与社会、美术、音乐、体育。

  作业有拼音、生字、数学、语文配套练习、数学配套练习等作业,封面要求统一包装,牛皮纸进行包装,名字由老师用毛笔写名字,外面应该再包一层塑料皮子。

  在这方面有许多家长做的是比较好的,都能够安照要求去做,同时还是有的家长从来不关心这样的事,不能及时包装。

  希望家长能够重视这方面的一点问题。

  四、做好孩子的安全教育工作。

  我们常说“安全大于天”,孩子的安全问题是学校工作的重心,没有安全保障,一切都是空谈。

  所以,孩子入学之初,直至现在,我们讲得最多的就是这个问题。

  但通过观察,效果还不够理想,主要表现在:

  1、孩子下课后追逐打闹,乱跑现象没有完全制止住。

  有些孩子利用上厕所的时间,乱跑乱闹,特别是男同学,屡禁不止。

  还有的孩子在树林中打闹。

  老师不可能时时看着他们,平时也是千叮万嘱,孩子毕竟年龄小,一时不到危险的存在,个别调皮孩子仍然这样做。

  2、放学、上学走路边的砖,容易弯脚脖;行走在路上应该注意交通安全3、闹着玩不计后果,有的孩子与别人闹急了,抓起铅笔打闹,等等,这些行为的存在,有着极大的安全隐患,家长一定要重视,多嘱咐。

  我们多一份小心,孩子就多一份平安。

  同时我校还出台了《小学生安全协议》希望各位家长阅览几分钟。

  如果没有意议,大家在后面签字。

  五、学校为了迎接集宿制学样的现场会在我校召开。

  为了统一学校面貌,学校定做校服,出于考虑全体学生,学校选择了中间价格的衣服,大至价格在60——70元左右。

  家长对此有什么意见,请各位家长发言。

  六、学生个人卫生,家长一定要做好督促和清洁的作用。

  同时家长还要尽少量的给孩子拿零食的习惯。

  这要可以减少流行病毒的传播,同时也给孩子们养成了良好的饮食习惯。

  七、家长配合学校督促学生养成良好的习惯,形成良好的道德品质。

  1、上课认真听课的习惯。

  这一习惯的培养,家长可以从这几个方面着手:告诉孩子做事要集中精力,不管干什么,都不要分心,直到做完这一件事,才能做其它的;孩子学习时,家长尽可能为他排除外界的干扰因素,如不看电视,不大声说笑等,让孩子有一个安静的学习环境;等等

  2、认真做作业的习惯。

  按照省素质教育的有关规定,一年级要求不布置书面家庭作业,但为了帮助孩子巩固说学知识,养成认真做作业的习惯,所以我们每天大体每天布置十分钟左右的书面作业,此外主要安排拼读、背诵的作业,这就要求家长每天能抽出半小时的时间,督促孩子认真完成作业。

  看他有没有按要求做,书写是否认真,拼读对了吗,要求背诵的背下来了吗。

  特别是口头作业,教师一一检

  查不太可能,但不检查,孩子以后可能就不会做了,希望家长在百忙之中抽出时间,问问孩子有没有要读的作业,拼音学得怎么样,会不会拼,拼得对不对,都应看一看,时间长了,孩子养成了认真完成作业的习惯,家长可不必每天都紧盯着,但必须抽时间检查一下,孩子的学习家长时刻都要放在心上,不要以任何理由不管不问。

  3、认真做事的习惯。

  这一方面主要指督促孩子按要求做值日,放学后先做作业的习惯,按时到校,有事请假,下课后先准备出学习用品,然后再上厕所,课间不要乱跑闹,这些事老师经常讲,家长也要常嘱咐,时间长了,孩子形成习惯,就不会这么费心了。

  八、学习方面:

  现在,各位家长都比较关心孩子的学习,可是孩子毕竟刚入学,有的孩子学习还没入门,不会听课,注意力不集中,课听不懂,因而学习的积极性不高。

  现在班级人数太多,光靠老师一人教会不太可能,这就要求家长加强孩子的辅导。

  特别是语文,孩子初次接触拼音,比较抽象,不会拼、认不清的现象较重,而汉语拼音又是语文学习必须掌握的工具。

  所以,一年级督促孩子学好拼音至关重要。

  在座的家长都比较年轻,文化水平比以往肯定要高,辅导一年级的孩子应该不成问题。

  家长可以主要从这几方面入手:帮孩子把学过的音节、字母作成卡片,随时检查孩子的拼读,强化记忆;家里的物品让孩子用拼音贴上标签,活学活用;指导孩子阅读带拼音的读物,时时学习,天天巩固。

  现在的孩子上学,条件相当好,特别是国家不仅免除了孩子的学费,连课本都由国家专款购买,从根本上减轻了家长的负担,从另一方面说,现在各个家庭的收入都增加了,就应该增加孩子的学习投入。

  这个投入决不是非给孩子买最好的学习用具,而是指智力投资。

  比如为孩子购买适合他们阅读的儿童读物、报纸,适量购买课外辅导资料,强化练习。

  九、做好家校联系,与老师多沟通。

  由于孩子入校时间短,孩子的性格脾气,教师没有摸透,再加上人数众多,孩子没有养成良好的学习习惯,教师在教学时很费劲,往往一件事重复多遍,仍有孩子不知干么,孩子年龄又小,注意力集中时间太短了,所以有时老师有些急躁,态度不好,可能在孩子的教育上,会有这样那样的不足之处,希望家长能够谅解。