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带手机检讨书2000字

更新时间:2023-12-13 11:46:28 编辑:www.wenshu999.com

  带手机检讨书2000字【1】

  尊敬的校领导及老师:

  经过回家后深刻的反省,今天,我怀着愧疚和懊悔给您们写下这份检讨书,以向您们表示我对考试期间带手机这种不良行为的深刻认识以及改正错误的决心。

  回想事情的经过:xxxx年xx月xx日上午考化学,离考试结束大约还有10分钟。

  在试卷答的差不多的情况下,我低头想小憩一会儿,监考老师可能以为我在看纸条,于是极其负责的将我叫起并让我拉开衣领,并没有发现纸条。

  又掏出上衣口袋,还是没有发现纸条。

  又掏出裤口袋,于是,在右边裤口袋的手机便被发现了。

  随后,老师问我要手机,而我当时却觉得我没有用便不算作弊并没有将手机上交,却忘记了学校公告处那几个鲜明的大字“考试期间带手机者视为作弊”。

  我对于这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在考试期间带手机,我不应该违背学校的规定,我们作为学生就应该完全的服从学校的管理,而我这次没有很好的重视到学校条例,抱着只要在校内关机并且不用手机便不会有问题的侥幸心理在考试期间将手机带入了校园。

  对此我感到很抱歉,我希望校领导可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  其次,我在考试期间带手机的行为也是一种对老师工作不尊敬的表现。

  中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。

  抛开这一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。

  作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这次行为显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。

  同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。

  同时,也对学校形象造成了一定损害。

  “xx一中”这所百年名校,在人们眼里一直是一所学风严谨的学校,而我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的.

  严重后果我做了深刻的反思:

  1、在同学中间造成了不良的影响,由于我在考试期间带手机,有可能影响校园纪律性,让其他同学也带手机,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

  2、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果我在犯错之前就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。

  其所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代学生应具有的认识问题水平,未能对老师的辛勤劳作作出回报。

  我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在今后的几年里更严格地要求自己,在考试期间绝对不用手机地同时,使自己的言行都与一个现代学生相符合。

  作为在考试期间带手机的同学,我觉得有必要对我的行为作出检讨,所以在在家反省期间自觉书写保质保量的检讨书一份。

  对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。

  我要避免这样的错误发生,希望校领导及老师可以相信我的悔过之心。

  相信校领导及老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我非常重视这次的事件,希望校领导及老师可以原谅我的错误,我可以向校领导及老师保证今后一定不再带手机并且上交手机,保证不再违反校纪校规。

  望校领导及老师能念在我认识深刻的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得日新月异的进步。

  今后我一定会好好学习,考试期间坚决不带手机,并且监督其他同学。

  积极为班级做贡献,为学校添光彩!请校领导及老师相信我!

  此致

  敬礼!

  检讨人:xxx

  xxxx-xx-xx

  【2】

  三月四号中午,我在寝室洗完衣服后,顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐,结果被政教处主任抓住了现形,给班级抹黑。

  对此我感到十分抱歉,向大家先说一声对不起。

  既然是检讨,就应该好好反省一下。

  那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌,还有要出言阻止其使用手机。

  手机是在我手上被执法人员抓住,也就是第一责任人是我。

  由此我总结出一句话;不是我的东西不要随便动,是危险物品坚决不要碰。

  希望大家牢记。

  一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。

  我一初出茅庐的小子,对一切事物都很好奇。

  前面所述的事件如果要更深入追究,那么时间是这个教育制度下的必然结果,并非一次偶然事件。

  应试教育的宗旨:结果为大。

  重视学习的结果,而非过程。

  为了一个好结果,默认可以不择手段来达到目的。

  其中有千方百计为此挤时间和让大家安心,强制地禁止使用手机是其必然的结果。

  应试教育制度中隐含了一种“软暴力&rdquo它阻碍思维的自由发展,形成定向思维,扼杀许多特别的创意。

  在说说上学期我成绩下滑飞快的原因,有一条是现阶段想起来。

  我当时对这个教育制度充满迷惑,对高考迷茫,没有目标,没有动力,这是学习下滑的根本因素。

  其懒惰,不愿做作业只是其中的表象。

  想要搞好学习,必先立一个明确的志向,有志向就有动力、。

  有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊,连这点都没看穿?

  回到最初事件,看似偶然,其实是必然的结果。

  我错在大意,错在好奇,错在无知,错在愚蠢。

  饿甘愿受罚,谁叫我那么傻。

  【3】

  尊敬的老师:

  今天我范了严重的错误,带手机进学校,班主任发现了,并及时地对我进行了指出和纠正。

  现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。

  在目前的情况下,尤其是上学期间我利用这宝贵的学习时间来玩手机,真是极其不该。

  这样的行为,不但使对老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。

  这不但使老师对我产生了极为不良的印象,同时也令老师对我们整个班这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。

  在这学习的关键时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,,违法了班规,破坏了班纪。

  我的这一行为,对不起老师,对不起学校,对不起家长。

  如果自己平时能像其他同学一样,向班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。

  世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在班内争当一名作风优良,学习踏实的学员/学生,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

  检讨人:XXX

  XXXX年XX月XX日