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个人年终工作总结不足

更新时间:2023-11-19 00:01:26 编辑:www.wenshu999.com

  下面就由小编来为大家带来个人年终工作总结不足两篇范文,希望这些信息能够帮助到大家

  (1)

  通过近一段时间的工作,检讨本身,还存在很多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点扼要总结以下:

  1、本身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。

  固然通过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了一定的进步,但业务水平和工作经验与其它老同道比还是比较低。

  在平常工作中偏重于平常生产工作,也忽视了本身思想素质的进步,工作中争强当先的意识不强。

  2、工作上满足于正常化,缺少开辟和主动精神,有时心浮气躁,急于求成安稳有余,创新不足;处理题目有时斟酌得还不够周到,心中想很多,行动中实践得少。

  工作中总习惯从坏处着想,缺少勇于打破常规、风风火火、大胆开辟的勇气和魄力。

  另外,政策理论水平不够高。

  固然平时也比较重视学习,但学习的内容不够全面、系统。

  对公司政策理论研究的不深、不透。

  有时候也放松了对自己的要求和标准。

  3、全局意识不够强。

  有时做事情、干工作只从本身动身,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,虽然也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。

  在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。

  在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

  1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的利用,在平常工作中,遇题目多查阅文献,熟习相干知识,从而进步自己解决实际题目的能力。

  2、在思想工作方面,深化学习,努力进步自己的思想理论水平,加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才华,进步驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,重视学以致用。

  3、在实际工作中,要更加积极主动的向领导请教碰到的题目,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际题目的方法及工作经验。

  通过量学、多问、多想来不断进步自己的实际工作能力。

  (2)

  总结分析自身优缺点

  优点:

  1、做人真诚,做事认真负责。

  2、喜欢与人交往,善于组织策划活动和项目。

  3、积极务实,敢于主动承担自己的责任。

  4、能坚持。

  确定了正确方向,我就能把所有的力气砸向那个方向。

  有执行能力。

  5、勤奋,善于学习自己感兴趣的知识和事物。

  做事喜欢列个计划,分出轻重缓急。

  缺点:

  1、性格方面的弱点,有时给自己压力过大,急于求成,过犹不及。

  2、在担任团队领导的时候,涉及到队员的利益的时候,有时为队员考虑的太多,导致做决定的时候会花比较多的时间。

  3、不主动锻炼身体,除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。

  4、工作起来,有时会忘记时间。

  昨天晚上就很晚睡,大概24:00过的样子,一直忙省分行领导给的2014届新入行大学生培训电子杂志的工作。

  5、在交朋友的时候,喜欢故事经历丰富的朋友,不喜欢朋友没有故事,太平淡。

  体验与完善

  领导是团队的核心,领导艺术的高低,决定学校的发展。

  回顾历往工作实践,我具备以下的优点:

  1、良好的组织能力。

  经过多年的中层干部经历锤炼,特别在负责政教工作期间,多次组织学校大型活动,如艺术节、六一儿童节、学生文明礼仪教育等活动,每次活动都有条不紊地开展,展示了组织魄力。

  自20xx年转任支部书记后,开始独挡一面分管党务,一年一度的党员生活会、师德教育活动,我都能未雨绸缪,安排具体,措施得力,更展示了在组织技巧上风范。

  2、灵活的沟通、协调指挥能力。

  善于沟通、巧于沟通,协调八方,调动全体,运筹得当是一个领导必备的素质。

  在任校长助理期间,分管后勤工作,面对的是一批年龄大、资格老、个性强的工作人员,工作难度大。

  沟通、协调非常关键。

  协调好了,每个人的优势都能发挥;协调不好,相互拆台,推下层磨。

  在我分管期间,同志们关系融洽和谐了,工作积极肯干了。

  学校先后被评为“十堰市后勤管理先进单位”、“十堰市文明食堂”等荣誉称号。

  3、硬实的工作能力。

  近年来,我在各级活动中多次获奖,荣获国家级“双龙杯”书画赛辅导银奖、丹江口市体音美术个人基本功比赛第二名等。

  在工作中,我始终以身作则,模范带头,律已以严,待人以宽,个人威信高,工作说服力强,办事效率高,有扎实的群众基础。

  人无完人,金无足赤。

  我对个人缺点也有清醒认识,有待今后竭力改正。

  1、见到领导过于谨慎,不善言语。

  2、处事低调,导致做决定的时候用的时间比较多。

  3、工作时间观念差,劳逸结合的科学工作方法不得当。

  4、工作、生活安排缺乏合理性,重工作,轻生活现象严重,不利身心健康发展。