2016年度考核表模板

　　教师年度考核范文【1】
　　学校行政人员年度考核登记表
序号项                   目考核人员ABCD1积极参加政治学习和各项活动，按时参加行政会议，工作交流有思路，有创新精神。
10分    2行政值班工作到位，认真负责，按时到校，不提前离校，并能经常巡视校园，发现问题及时处理。
（10 分）    3服务意识强，能主动联系、帮助、关心教职工。
（10分）    4服从大局，服从安排，服从组织。
（10分）    5熟悉本部门岗位职责，开展工作有较强的组织协调管理能力，教职工配合。
（10分）    6制定好本部门的工作计划，并出色完成工作计划中的各项工作，不推诿、不拖拉。
（10分）    7能按要求按时完成上级及党支部、校长布置的工作。
（10分）    8分管工作富有成效，在检查、评优活动中为校争得荣誉。
（10分）    9分管工作信息及时主动上传学校博客、仪陇新闻网、教育网等。
（10分）    10有合作意识，配合其它部门完成学校工作。
（10分）     综合考核分值  　　时间过得真快，不知不觉都已经工作整整一年了。
　　回想走过的这一年，风雨兼程，伴着欢笑，泪水，喜悦和感动，收获颇丰。
　　有这么一张表可以作为载体把我自己的收获和感悟写下来，是一种幸福。
　　自己见证自己的成长，是幸福的。
　　工作在四川文理学院，是幸福的。
　　思想方面
　　在思想上，一直严格要求自己。
　　勇于剖析自己，调整好自己的心态，以一种积极的，乐观的态度面对生活，工作和学习。
　　信奉“活到老，学到老”的信条，对“学而不思则罔，思而不学则殆”有了更进一步的认识。
　　作为一名老师，我还不断的提高自己的思想素质，学习党的章程，贯彻党的服从意识，积极的向党组织靠拢。
　　教学方面
　　本学年，我主要承担了多门专业课的教学工作。
　　教学是一项团队工作，是学生和老师积极配合的结果。
　　所以在教学中，我不仅注重我自己的课前的准备工作，备课等，而且更加注重学生能力的培养。
　　我觉得一个好的老师不仅仅只是将知识传授给学生，更重要的是教给学生学习、认知的方法，培养他们终身学习的态度和能力。
　　育人方面
　　本学年以来，我一支担任教科系1班现代教育技术专业班主任。
　　下学期我还承担了部分辅导员工作。
　　我深知，学生工作是一项艰巨而长期的工作。
　　学生于老师来讲，也许多一个少一个都无所谓，可是老师对于学生来讲就一个。
　　作为他们的朋友，我总是站在学生的立场来提高自己的.服务意识，真诚，热情地对待每一个学生，让他们在学习生活中感受到文理学院的最最人文的关怀。
　　作为一个管理者，我也常常批评一些思想有些偏离的学生，批评意在反省，反省后要改正，改正了才能够进步和成长。
　　现实表现
　　一年来，我渐进角色。
　　对于教师这个职业有了进一步的认识。
　　以前总认为老师是人类灵魂的工程师这句话很夸张，等到自己当了老师以后，我才发现，老师们一点都不愧对这个神圣的称号。
　　人说老师的最高境界是看见学生就开心，而老师的最大的幸福体验是得天下英才而教之。
　　我认为老师的最高境界是让学生看见你都开心，而老师的最大幸福体验是让学生们成长为身心都健健康康，积极面对生活的人。
　　【2】
　　各镇党委、人民政府，春城街道工委、办事处：
　　2016年我市选聘3名大学生到村任职，至今年8月任职已满2年。
　　根据省委组织部《关于做好大学生村官聘用期满考核工作的通知》(粤组电传〔216〕63号)和市委组织部、市人事局、市财政局《关于印发阳春市高校毕业生退伍军人到村任职管理办法的通知》(春组通〔28〕6号)有关规定，为保持选聘高校毕业生到村任职工作连续性，引导大学生村官有序流动，经研究，决定对这批大学生村官进行考核。
　　现将有关事项通知如下：
　　一、考核目的
　　根据省委组织部粤组电传〔216〕63号文精神，对2016年选聘到村任职的大学生进行考核，并对考核合格的大学生村官颁发《高校毕业生到农村任职工作证书》，作为大学生村官聘用期满享受有关政策的重要依据。
　　本人愿意继续留村任职的，可继续按原合同留任;本人不愿意继续留村任职的，可选择考录公务员、自主创业、另行择业、继续学习深造等出路。
　　对于报考公务员、继续学习深造的大学生村官，要认真落实有关政策，保障他们的待遇。
　　对于自主创业、另行择业的大学生村官，要积极创造条件，通过多种方式提供扶持。
　　二、考核内容
　　重点考核大学生村官的德、能、勤、绩、廉五方面情况。
　　考核合格的基本条件：(1)大力宣传贯彻党的路线方针政策，积极引导学习实践科学发展观，各方面起骨干带头作用;(2)善于做群众工作，敢抓敢管，较好地完成所担任职务的职责，工作能力得到提高;(3)工作热情高，服务意识强，关心群众疾苦，积极主动为群众办实事、做好事、解难事;(4)乐于奉献，遵纪守法，作风务实，团结同志，群众评价好;(5)任职村生产发展、村容整洁、乡风文明、干群和谐;(6)无违法违纪行为。
　　三、考核的程序和步骤
　　大学生村官考核工作坚持实事求是、客观公正、民主公开、群众认可的原则，采取自下而上的方式进行。
　　先由大学生村官进行自我总结，然后由考核组和相关部门按照考核的内容和要求，形成大学生村官的工作鉴定。
　　大学生村官的考评情况经审定后，由组织部门记入人事档案。
　　(一)个人总结。
　　亿玛
　　由各镇(街道)组织人事办通知本镇(街道)的2016年选聘的大学生村官准备好个人总结材料和填写《大学生村官聘用期满考核鉴定表》(见附件，填写“大学生村官个人小结”要求电脑打印，个人签名)。
　　总结材料要求24字左右，内容包括2016年8月至2016年8月两年以来的思想政治表现、工作能力、工作作风、工作实绩以及廉洁自律情况。
　　(二)组织考核和督查。
　　成立考核组。
　　考核组成员由各镇(街道)党(工)委从组织人事办等相关部门抽人组成。
　　采取民意测评、个别访谈、查阅资料、实地考察和专项调查的形式，深入了解大学生村官的具体表现情况。
　　民意测评和个别谈话的对象为镇(街道)驻村干部、村“两委”干部及部分自然村村长。
　　征求镇党委、政府(街道工委、办事处)有关领导意见后，考核组对大学生村官表现进行综合分析和评价，写出考核意见，按合格、基本合格、不合格三个等次进行总体评价。