励志勤学心得体会【1】
总书记在中国政法大学考察时发表的重要讲话，引起广大青年学生、教育工作者、青年工作者和法治工作者的热烈反响。
通过学习领会总书记的讲话，我深深体会到作为一名新时代青年肩负的使命，总书记在讲话中强调，中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。
青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。
当今中国最鲜明的时代主题，就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，勤学励志、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。
这深刻指明了当代青年的价值追求、人生方向。
中国的未来属于当代青年，中华民族的未来也属于当代青年。
梦想是坚信自己的信念完成理想的欲望和永不放弃的坚持是每个拥有她的人最伟大的财富。
青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。
不论是学习什么专业，从事什么行业，心中都要有信念。
信念就是人的精神支柱，没有信念，人的精神世界就像是一堆杂物胡乱地堆在一起，并且随着时间会越积越高，一旦受到一点点伤害就会坍塌，你的精神世界就会崩溃。
国家总书记说:“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。
”前边的路还很长，我们需要不断的磨练自己，雕琢自己，不要因为一时失足而灰心丧气，也不要因为一时的成功而骄傲自满，告诉自己要担负起时代赋予的重任，不断前进，树立正确的道德观，做到德智体美全面发展。
就拿我个人来说，从小酷爱舞蹈的我一直想在舞蹈专业方面有所作为，小时候一直梦想着当一个舞蹈家，但是因为多次受伤几近感觉理想的遥远，不过我始终并没有放弃为中国舞蹈事业做贡献的坚定信念，始终勤学励志、刻苦磨炼，志以实现在舞蹈教育、舞蹈学术上有所为。
在大学到研究生期间，我身兼数职常因为校内外的实践而忙的不可开交。
在别人眼里对于我的忙碌很是惊讶，我明白我能承受这些近乎挑战我身体极限的辛劳，源于对于梦想的坚持而产生的源源不断地动力在支持我在实现理想的道路上前行。
从学习舞蹈到现在已有20载，我通过自己的学习经历与实践体会并结合理论知识总结了很多教学经验，同时通过论文的形式发表了一些舞蹈教育方面的观点，为大家提供一些个人的经验和帮助。
而这些小成果的取得，恰恰就是我实现理想的道路上最好的鼓励。
青春是用来奋斗的，奋斗是需要生命自觉的，生命自觉是需要大志唤醒的。
作为一名青年，作为一名预备党员的我，会谨记总书记讲话，谦虚做人，踏实做事，时刻铭记以民族大义，不遗余力行动为实现中国梦尽一份自己的微薄之力。
【2】
勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。
在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。
我记得有一位名人说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗“。
高尔基也说过：“天才出于勤奋“。
这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得“白织灯“的成功，成为人世仰慕的发明大王。
几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。
但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为“伤仲永“的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，20岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。
14岁是一个特殊的年龄，将告别孩提时代，迈入青春大门，这是少年迈向青年的重要时期，所以这一时刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正确的方向前进。
青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。
【3】
高尔基说过：“天才就是勤奋。
人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它熊熊燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。
那什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋，即不懈地努力，努力学习。
他具体表现为：勤学、好学、乐学、善思。
勤学，就是要在学习上舍得花时间，每人每天都有24小时，除了休息、睡觉、适当的运动以外，把绝大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。
例如：晨扫前可以背几个单词，吃饭排队时可以再背几个单词，这样聚沙成塔，长期如此，定有收获。
珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。
古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。
鲁迅先生像海绵挤水一样，挤出点滴时间，“把别人喝咖啡的时间都用在工作上”。
数学家陈景润在参加人民代表大会期间，放弃看戏，争分夺秒地演算他“1+1”，甚至利用会议的间隙躲到厕所里去演算。
我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。
人生最大的财富是知识和时间，聪明者利用时间，有志者赢得时间，求知者抓紧时间，勤奋者珍惜时间。
好问，在学习中，我们会遇到许许多多的问题，有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，我们必须要多问，向同学向老师请教。
向别人请教不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而觉得你是一个谦虚的人。
乐读，就是要博览群书，除了我们上课用的教科书，还要多读各类适合我们阅读的书，如：儿童文学、童话、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等，它会令我们大量地吸收信息，增加我们的知识面。
善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习的过程中，我们不是一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题，有思考才能有发展，有发展才能有创新。
如果把勤奋比作鸟的羽翼的话，那么勤奋就是左翼，而右翼就是“潜心”。
把心沉下来，少一点贪玩，少一点浮躁，把心思放到学习中来，把聪明才智用到刻苦钻研上来，给自己一个安宁的学习环境和心理空间，营造一种脚踏实地的勤奋向上的氛围，让双翼共振，那时你必能展翅高
每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
让我们用一句大家都熟悉的歌词与之共勉“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好”!