在国际幸福日这一天，我们在国旗下讲话的内容应该围绕着幸福二字进行!同学们，以下是，请参考!
国旗下讲话稿：坚守，是一种幸福【1】
花开花谢，时光飞逝，无论你的“感受器”是期待还是回避，你的“神经中枢”是兴奋还是冷漠，你的“效应器”是坚定还是茫然，期末考试如期而至。
再过两天，高三同学也迎来了XX市第一次模拟考试。
就期考和市一模，我想对同学们提几点希望：
1、明确个人目标
美国耶鲁大学曾对 “如果你有人生目标，请你把它写下来?”这一问题进行了调查，结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。
20年后追访当年参与调查的学生发现;写下个人人生目标的学生，事业和生活都超过没有写下目标的同龄人。
这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。
那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。
可见，人生目标的确定是多么重要啊!
考试也是如此，要确立自己在考试中要达到的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
2、诚信考试
诚信是一种品行，一种责任，一种道义，更是一种资源。
或许是学习压力过大，或许是想取得更好成绩，有些同学在考试中一时糊涂，做了令自己后悔一生的事情：作弊。
高一高二的段考中，发现违纪的同学达到了8人，当听到对这8名同学处罚的消息时，我们心中不免会有丝丝感慨。
作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对“三中人”这个称号的亵渎，作弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了尊严。
李白说“三杯吐然诺，五岳倒为轻。
”形容诚信的分量比大山还重。
卢照邻说“ 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。
更将诚信提升到了一个立身于世，无它不可的境界。
同学们，请记住：学习在于点滴积累，亲手采的蜜最甜，亲自酿的酒最香。
3、方法决定结果
科学有效的方法，会让复习、应考事半功倍。
对此，我有以下几点建议：
一要重基础，不犯概念性错误。
教材中基础知识最具有生命力，只有夯实基础，才能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!
二要重行动，不浪费自主学习时间。
要静下心来将精力全部用于复习上，不该看的书，一页都不能看，不该聊的天，一句都不能聊。
三要重规范，不犯低级的错误。
复习、检查的关键就是要纠错，理清错误，确保不犯同类错误。
考试中切忌看错、写错。
四要重策略，不纠结。
考试时，不要因一两道难题耗去大部分时间，而使一些较易题目由于时间仓促而解答粗疏，甚至来不及解答。
高三同学在理综答题时更要做到先易后难巧攻难题。
五要重心理，不和别人比。
考试三分靠水平，七分靠心理。
一科不理想，不要灰心丧气，调整好心态，投入到高效的.复习中去，争取下一科取得更好成绩。
对待考试要做到“不恼、不怕、不急、不傲”。
不知大家是否听说过“三十天荷花定律”?在一个荷花池中，第一天开放的荷花很少，第二天开放的数量是第一天的一倍，第三天是第二天的一倍，以此类推。
假设到第三十天荷花开满了整个池塘，请问：第几天池中开了一半的荷花?对，不是第15天，而是第29天。
所以，我们只要坚持坚守，量变就会到质变。
坚守目标，这是我们奋斗的方向;坚守诚信，这是我们做人的准则，坚守方法，这是提高效率的手段;可见，坚守，我们才能获得更多别人看不到的精彩;坚守，也是一种幸福。
最后，预祝同学们在考试中取得优异成绩，同时也交出一份有品格、有尊严的完美答卷!
谢谢大家。
国旗下讲话《做一个幸福的学习者》【2】
老师、同学们：
早上好!
我讲的是《做一个幸福的学习者》。
从出生那一刻起，学习就与我们相伴相随。
儿时学说话、学走路，幼儿园学画画、学数数，小学学拼音、学汉字、学计算推理、学外语学科学等，初高中学理化生、政史地，将来要学的更多……可以说人的一生，是不断学习完善的过程。
古今中外名人的背后都有一段鲜为人知的学习故事。
学习，学习，再学习，这是推动人类不断进步的根本原因，更是每个人学会生存、追求幸福、实现人生价值的必然途径。
关于学习，老师有以下几点建议：
一、有方法地学习。
“好方法事半功倍。
”同样是学习，效率却有高低之别。
究其原因，主要是方法的不同。
好比读课文、背诵国学经典，有的人喜欢默读记忆，有的人则只有开口熟读成诵方能记牢。
当然只有在理解感悟的基础上才能背得更快，印象更持久。
总之，学无定法，因人而异。
希望同学们在学习过程中选择最适合自己的学习方法，提高学习效率。
二、学会与他人合作学习。
“闭门造车” 有太多的局限性。
二十一世纪倡导“自主”、“合作”、“探究”的学习方式。
俗话说“独学而无友，则孤陋而寡闻”。
是否具有与他人合作学习的能力对于一个人的成长至关重要。
在团队学习中学会讨论、分工、合作、协调，发挥集体的智慧，取长补短，群策群力，共同体验成功的喜悦，这将是新时代学习的主流形式。
三、善学、善思。
“学而不思则惘，思而不学则殆。
”有些同学机械地重复书本的内容，死记硬背公式，不善于总结反思，没有形成能力。
他的学习无异于走进“死胡同”，越学越吃力。
只有融会贯通地掌握所学知识并创造性地应用，多角度地思考甚至有怀疑精神，敢于挑战权威。
你才能触类旁通，越学越轻松。
这时，学习于你而言就是快乐幸福的。
四、树立“终身学习”的思想。
在这个知识爆炸、信息奔流的时代，人们的生活节奏越来越快。
如果你不学习，止步不前。
稍有不慎，就会被时代淘汰。
正所谓“泉水挑不干，知识学不完”、“学无止境”、“活到老，学到老”。
只有树立“终身学习”的思想，不断给自己充电，更新已有的知识储备，才能在未来各种激烈残酷的竞争中立于不败之地。
同学们，《论语》开篇的第一句是“学而时习之，不亦说乎”。
这说明学习的过程就其本质而言是幸福快乐的。
虽说“学海无涯苦作舟”，但这“苦”更有勤奋刻苦、持之以恒之义。
如果你把学习当作一种乐趣，一种追求，一种挑战。
那么当你收获进步时，当你享受成功时，当你实现超越时，你自然能体会到学习带来的快乐。
幸福的内涵很广，不好定义。
倘若你是一个爱学习的人，你应该就是幸福的。
让我们更多地享受学习带来的快乐吧!
谢谢!
做一个怀揣梦想的幸福者——国旗下讲话【3】
同学们，俗话说：“人无志而不立。
”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。
从古到今，多少伟人名人都怀抱着一个美好的梦并为之终生奋斗。
梦想是我们奋斗、创新的动力，是克服困难、创造幸福的源泉，所以今天我讲话的主题是“做一个怀揣梦想的幸福者”。
在此，向同学们提出以下几点希望和要求：
一、拥有梦想，拥有幸福
什么是幸福?幸福在哪里?其实，幸福就来源于你为实现梦想而奋斗拼搏的过程中。
作为学生的你们，每个人都是有梦想的，也都应该拥有自己的梦想，有梦想才会快乐学习、主动学习、积极学习、幸福学习，才会朝着目标持之以恒的、乐此不疲的努力，有梦想谁都会了不起。
幸福的人都是有梦想的，有梦想的人都是幸福的，毛泽东是幸福的，因为他的眼光在明天;海伦.凯勒是幸福的，播撒光明是他的梦想;我们的父母是幸福的，因为我们在健康的成长。
在当今世界已进入经济全球化、政治文化一体化的今天，我们的合作伙伴遍及世界各地，我们的竞争对手也遍及世界各地，因此，我希望今天的你们都拥有一份美好的梦想，拥有梦想，我们就拥有了整个世界;拥有了梦想，我们就拥有了未来;拥有了梦想，我们就有了前进的不竭动力;拥有了梦想，我们就开启了幸福的大门。
二、怀揣梦想，执着前行
我给同学们讲一个故事，故事的题目是“做一条逆行的鱼”。
故事讲的是一个老和尚带着一个小和尚外出化缘，小和尚一路不停埋怨，认为千里迢迢化缘辛苦，不如坐在禅房念经舒服，走到江边看到逆水而游的鱼，小和尚借题发挥，认为鱼逆水而游，费力艰辛，不如顺水而行，安逸舒适。
这时候老和尚说：“鱼逆水而行，他们享受的是奋斗的欢乐，你看见水上漂的那片黄色树叶了吗?只有死去的东西，才会随波逐流，才会去享受安逸和舒适。
”一个逆流而上的鱼，是幸福的鱼，同样一个拥有梦想并为之而不懈努力的学生是幸福的学生。
同学们，拼搏换来成功，奋斗赢得未来，在自己的学习发展中如果不思进取，消极等待，就是那一片死去的树叶。
希望同学们在拥有梦想的同时，要脚踏实地的努力，没有努力去实现的梦想是空想。
勤奋是成功之根，懒惰是万恶之源，让我们心态阳光，勇敢前行，做一条搏击浪花、体验成功的逆水之鱼吧!
三、放飞梦想，把握未来
未来的世界是你们的世界，未来的中国是你们的中国。
你们每一个人都应以主人公的姿态迎接每一天，放飞梦想，主动成长，自我发展。
今天，学校给大家提供了充分发展自我，自我开花结果的机会，从现在起就为大家二十年后的辉煌搭建起了舞台，希望同学们好好把握。
每一个人都做自主管理、自主学习、自主生活的主人;要积极参与高效课堂，做最积极的学习者，不做消极被动的旁观者;在体验中学习，品尝酸甜苦辣，感知人生百味，放飞梦想把握未来，做一个怀揣梦想的幸福者。
同学们，著名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长，但关键处常常只有几步，特别当人年轻的时候。
让作为青年的我们，怀着梦想勇敢的前进吧!
最后祝同学们身体健康，学习进步，生活幸福!