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关于妇女节的活动方案范文(通用3篇)

更新时间:2023-07-13 12:27:06 编辑:www.wenshu999.com

  为了确保活动得以顺利进行,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。那么你有了解过活动方案吗?以下是小编精心整理的关于妇女节的活动方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  妇女节的活动方案1

  20xx年3月8日是国际妇女节第xx周年纪念日,我局文化办联合局妇联办公小组以“求真务实,发扬财政文化,做时代新女性”为主题开展此次活动,意在切实为妇女群众解决实际困难,对有需要的妇女全方位帮扶,充分利用三八国际妇女节的机会走进基层妇女,使广大妇女感受到党和政府的温暖,感受到妇联组织的贴心,激励广大妇女群众大力弘扬自尊、自信、自立、自强的精神,在各自的岗位上为富裕繁荣、文明和谐、美丽幸福的特克斯县而贡献自己的力量。

  一、活动时间:

  20xx年3月7日

  二、活动地点:

  财政局四楼会议室

  三、参加人员:

  全局干部职工及离退休干部数名

  四、活动项目:

  1、邀请县妇幼保健院妇科专家为妇女进行女性健康知识讲座。包括妇女身心健康常识、妇科常见病的常识与预防。

  2、利用发放妇科保健宣传材料等形式为已婚及育龄妇女进行计划生育法律法规政策及妇女健康知识宣讲。

  3、对一年来涌现出的先进妇女典型,进行了表彰奖励。获得表彰代表上台发表感言。

  4、组织单位员工进行趣味游戏,增进同事间的感情交流。

  (1)踩气球,游戏规则:两人配合,把气球绑在两人腿上,每组五对,从规定的起点走到终点,每对之间可以互相踩腿上的气球,以最先到达终点且腿上所剩余气球最大众健康网多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多,不算作胜出,取下一队,直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。

  (2)抢凳子,游戏规则:十人一组,九张凳子,由裁判发令,进行抢凳子,没抢到凳子者淘汰出局,每进行一轮撤掉一张凳子,以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章。

  奖项设置:

  一等奖:2名

  xx礼品一份

  二等奖:5名

  xx礼品一份

  三等奖:10名

  xx礼品一份

  纪念奖:20名精美礼品一份。

  5、组织巾帼志愿者深入社区走访慰问孤寡老人,帮助老人清扫卫生、整理家务,送去节日祝福和工青妇关爱,让老人过一个祥和的节日。(提前组织进行,拍摄影像文件,制作成VCR,在活动当天播放)

  五、活动要求:

  1、高度重视,精心安排。要高度重视“三八”国际劳动妇女节纪念活动的各项工作,认真组织安排。

  2、大力宣传,营造氛围。要从自身实际出发,围绕主题、精心策划,努力营造良好的节日氛围,并达到宣传财政文化的深意,打造全局女性同志代表先进文化的典型,营造财政局先进文化的氛围。

  妇女节的活动方案2

  一、活动背景:

  为了活跃校园文化氛围,迎接国际妇女节以及引导广大女性更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的.提升,彰显一八三团中学女教师风采,让女性的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。“妇女节”是以关怀我校广大女教师,增进交流的主旨,加强女性的自信心,全面拓展女性各方面的素质,不断突破、创新,力求挖掘出新的亮点,为校园注入动感的新鲜活力,特此举办此活动。让一八三团中学女教师成为学生活动中的一道靓丽的风景线。

  二、活动目的:

  三八妇女节是世界的传统节日,也是广大妇女的节日,为了体现一八三团中学对女教师的特别关爱,同时丰富大家的业余文化生活,特举办此次活动,同时将庆祝活动与加强妇女思想教育,创先争优活动紧密结合,激励广大妇女满怀热情投身于教学实验工作当中,促进一八三团中学健康、和谐发展。

  三、活动主题:

  庆祝三八妇女节

  四、活动时间:

  本次“妇女节”将于3月6日举行

  五、活动地点:

  校活动室内

  六、活动参与者

  一八三团全校教职员工

  七、活动内容

  1、踩气球

  游戏规则:两人配合,把气球绑在两人腿上,每组五对,从规定的起点走到终点,每对之间可以互相踩腿上的气球,以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达

  终点者腿上所剩余气球非最多,不算作胜出,取下一队,直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。

  2、掂乒乓球

  (每次由2到4人进行,用乒乓球拍垫球来回一圈,中途不能把球掉下去,谁先完成谁赢)

  3、做动作,猜东西

  (2人为一组,每次2到3组参赛,准备一个盒子,盒子里面放上一些纸条,纸条上写一些简单的东西,比如拖鞋,馒头,蔬菜之类的,然后甲乙两人面对面,先让甲抽盒子里面的一张纸条,看完之后不能说出来,只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么,2分钟内哪个组猜的最多为赢)

  八、奖项设置:

  一等奖(猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜)

  二等奖(猜中谜底10个以上或参加任意三个游戏并获胜)三等奖(猜中谜底5个以上或参加任意一个游戏并获胜)鼓励奖(猜中谜底1个以上或参与活动)

  奖品:活动奖励可选择女教师适用的经济实惠的物品,预计人均十元,如洗衣液,洗洁精,纸巾等女性为主的生活用品。

  在活动当天向辛勤奉献的女教师各送一只康乃馨和贺卡以表示祝福感激。若康乃馨的成本太高,可以只送上贺卡。

  九、活动安排:

  研究生会文体部负责:所有游戏的准备工作

  研究生会实践部负责:策划拍摄场地清理给老师倒水研究生会秘书部负责:主持和在现场给老师计分研究生会宣传部负责:制作横幅一条研究生会学术部负责:购买奖品其他部门辅助配合工作

  十、活动经费预算:

  每位老师人均10元,全部用于奖品上。

  妇女节的活动方案3

  一、指导思想:

  为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

  二、活动主题:

  妈妈,您辛苦了

  三、活动方式:

  (一)活动组织

  为了把这次主题活动真正搞出成效,我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

  (二)活动宣传

  1、发布活动通告。

  2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。

  (三)活动准备

  1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)

  2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。

  一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。

  二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

  三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法

  四查:查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

  五做:主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

  3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。

  四、活动安排:

  1、3月1日-3月7日

  (1)了解妈妈(奶奶、外婆、奶奶)的生日;

  (2)了解妈妈(奶奶、外婆等)的爱好;

  (3)帮助妈妈(奶奶、外婆等)做一件家务事;

  (4)给妈妈(奶奶、外婆等)送一份礼物(或一束鲜花);

  (5)有条件的,提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语;

  2、3月8日

  (1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;

  (2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

  (3)召开“妈妈,您辛苦了!”主题班会,邀请本班母亲参加。

  (4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

  (5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨。

  五、活动过程:

  活动一:阅读《猜猜我有多爱你》

  目标:

  1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。

  2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。

  3、能发现生活中妈妈对自己的爱,并用连贯的语言和大家一起分享。

  过程:

  一)介绍故事主人公,引入故事。

  介绍主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。

  t:今天老师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)

  t:他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。

  二、)和孩子一起阅读理解故事。

  1、t:一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏,小栗色兔子可爱她的妈妈啦,瞧他们多开心!可是时间不早了,小栗色兔子该上床睡觉了,但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说:猜猜我有多爱你?兔妈妈说:这个,我可猜不出来哦!

  2、t:啊呀,这可急坏了小兔子,它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲述猜测)

  3、看图片讲述:这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?(图片5到8)

  4、(看图讲述:9到15)后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?

  5、教师讲述故事结尾部分(图16到22)

  三)故事引申:

  生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?

  活动二:歌曲《不再麻烦好妈妈》

  目标:

  能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按节拍唱出××0×︳节奏中休止符后的歌词部分。

  准备:了解幼儿在家自我服务的情况。

  过程:

  1、以谈话方式引出主题。

  谈谈在家里做事的情况,哪些事情是自己做的,哪些事情还要妈妈做。

  2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。

  (1)教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容,教师整理成歌词,朗诵给幼儿听。

  (2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

  (3)幼儿跟随教师轻声学唱

  幼儿注意倾听教师是怎样唱××0×中的休止符后的歌词的,并让幼儿单独练习这一部分。

  3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。

  教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感,讨论怎样唱这首歌,用提问的方式进行启发:你们已经长大了,自己能做自己的事,心里感到怎么样。想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快)。最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈,而且表示了对妈妈的爱,想一想,应该用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。