三年级英语广播稿该怎么写呢?下面是小编带来的,欢迎阅读!
【1】
Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast. 同学们,早上好!欢迎大家收听第十四期校园英语广播,Im Amy,我是Amy老师。
Winter comes!冬天到了,圣诞节也快来到我们身边了,在此,Amy老师要提前祝大家圣诞快乐,Merry Christmas!现在请大家跟Amy老师一起大声读:Merry Christmas!(跟读) Merry Christmas!(跟读)Wonderful! Amy老师听到大家读的都非常好,圣诞节的时候要记得跟老师和同学们说声:“ Merry Christmas!”
下面,让我们进入今天的第一个板块“ Say you, say me ” 说你说我。
(music)在这个版块Amy 老师要和大家分享世界各地形形色色的天热表达法,希望能在寒冬给大家带来温暖的感觉,大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。
南非人说:“Its so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”(热的狗都追不动猫了!)
捷克人说:“Flies are falling down tired!”(热的苍蝇都纷纷落下来!)
丹麦人说:“Im sweating fat!”(我在出脂肪!)
比利时人说:“Its stifling!”(真闷,让人窒息啊!)
德国人说:“I am leaking!”(我的身体在滴水啊!)
香港人说:“Chicken leg is burning!”(鸡腿在燃烧。)
伊朗人说:“Its raining fire!”(不是下雨,是在下火啊!)
罗马尼亚人说:“Its so hot my tongue is hanging out!”(热的我把舌头都耷拉出来了!)
英国人说:“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)
土耳其人说:“It is like a Turkish bath!”(像土耳其式洗澡)
阿拉伯人说:“Warm today, isnt it?”(天真暖和,不是吗?)
芬兰人说:“Its as hot as in a sauna!”(热的像在蒸桑拿!)
澳大利亚人说:“Sticky as a box of frogs!”(像一盒子青蛙一样黏)
加拿大人说:“You could fry eggs on the sidewalk.”(人行道上可以煎蛋了)
大家听明白了吗?最后,Amy老师要再重复一遍英国人是如何表达热的,请大家一定要注意听,英国人说:“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)大家听清楚了吗?记住了吗?
(music)
接下来是“Big big world”,大大的世界这一版块,这一期Amy老师要给大家介绍一下the University of London, 伦敦大学。
伦敦大学是一所联合大学,是英联邦历史最悠久,规模最大,最具变化的大学之一。
依照皇室宪法建立于1836年,伦敦大学现在被世界公认为高等教育的先导,包括二十个具有杰出声誉的自我管理的学院,以及久负盛名的进修学院和多个重要的学术活动中心。
伦敦大学学生人数为12万5千人,包括接受大学远程教育的对外课程的3万4千名学生。
伦敦大学的学院办学规模,建院时间,以及传统如同所学习的课程一样各不相同。
一些是拥有大量学生的多个系别设置的机构,而另一些则是专科的和小规模的学院。
凭借学院和研究所的教学和科研质量,伦敦大学享有极高的国际声誉。
现在大家伦敦大学是否有了初步的认识呢?如果想进一步了解伦敦大学,可以上网查阅一下获得更多信息。
(music)
接下来是今天的最后一个版块了,charming music, 魅力音乐。
本期Amy 老师要推荐给大家的魅力音乐是Jingle bell ,相信有许多同学都听过这首圣诞节歌曲,让我们一起再次感受一下这欢快的圣诞氛围吧!(Jingle bell)
同学们,有到了我们有奖竟猜的时间了,首先Amy 老师要公布一下上一期广播的答案,一到三年级的答案是A. 6种,四到六年级的答案是“发现有事情不正常”,你答对了吗?今天Amy 老师要分别给低年级和高年级的同学提个问题。
首先,请一到三年级的同学们听好了,你们的问题是今天Amy 老师给大家介绍了那一所大学呢?A. 伦敦大学 B. 纽约大学,接下来是四到六年级的同学了,你们的问题是“英国人是如何表达热的呢?”A. I am sweating like a chicken. B. I am sweating like a dog. 请将答案交到你们的英语老师那吧!
好了,今天的英语广播就到这了,thank you for listening, 谢谢大家的收听,bye-bye!
【2】
【第1期播音稿】< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
1、播放栏目主题音乐
2、广播
A:Hello,boys and girls.
B:Hello,teachers.
AB:Welcome to our English Corner.
A:I'm Deng Jiajia
B:I'm Deng Zeying
AB:We're from Class 12,Grade6.
A:敬爱的老师们。
B:亲爱的同学们。
AB:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。
A:我是来自六年级12班的邓佳佳。
B:我是来自六年级12班的邓泽赢。
A:今天是我们英语角栏目广播的第一天,大家肯定很期待吧。
首先,就请同学们进入我们的第一个版块:“Say you say me."你说我说。
B:今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。
A:其实学好英语还是要掌握一些小方法的。
首先,我们要养成天天听录音、读英语的好习惯,每天听10—15分钟的英语,学习英语。
B:如果离开了听和读,那是永远也学不好的。
可是我们平时说英语的机会少,日常交际基本上都是用汉语,要学好英语岂不是更难呢?
A:所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。
B:下面我教大家听读英语的两种方法:第一种是有意识地边看图边听,跟着读;第二种是无意识地听。
我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听,这样你会不知不觉地记住了要听的内容。
A:今天的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法,大家课都要记住哦。
【播放插曲音乐】
B:接下来我们要进入我们的第二个版块"Big big world"。
我们来学习一些简单的日常英语吧。
A:来是come去是go.
B:Come come ,go go.
A:点头yes ,摇头no。
B:Yes yes,no no.
A:我是I ,你是you ,见面问好说"Hello."
B:Hello,hello.
A:熟人见面说声"Hi"
B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning!
B:Good morning! Good morning!
A:下午好 Good afternoon!
B:Good afternoon!Good afternoon!
A:晚上好Good evening!
B:Good evening!Good evening!
A:临睡之前道晚安Good night!
B:Good night!Good night!
A:朋友分别说"Goodbye."
B:Goodbye!Goodbye!
【播放插曲音乐】
A:下面到我们的最后一个版块:Music Time.请同学们欣赏歌曲《字母歌》。
A:So much for our English time .I'm Deng Jiajia.
B:I'm Deng zeying.See you next Wednesday.
A:今天的英语角栏目到这里就要和大家说再见了,下周三同一时间咱不见不散!
3、播放结束音乐
【3】
A:Dear teachers and students, good afternoon. Welcome to listen to our English broadcast--- Happy English World!
B:亲爱的老师们,同学们:大家下午好!欢迎收听快乐英语广播!
A:Hello, boys and girls. Im XXX from Class 1Grade 5.大家好,我是五一班的XXX.
B:My name is XXX from Class 1Grade 5我是五一班的XXX.
AB:We are very happy to be here to spend this noon with you很高兴在这里和大家度过午间的时光。
A:下面我们进入第一个版块“English stations”,英语加油站。
B:Lets learn some English proverbs together. 让我们一起学习几个英语谚语吧!
A:A good book is a good friend.好书如挚友。
Lets say together, 大家一起说A good book is a good friend
B:Every minute counts.分秒必争。
Every minute counts.
A:No pains, no gains.不劳无获。
No pains, no gains. 希望这些小谚语能激励大家努力学习英语。
A:接下来我们要进入下一个版块:English Show
B:We learn something about plant this week. 这周我们学习了很多关于植物的知识。
Can you talk about that?
A:Ok. Lets welcome our classmates to show us their readings. 下面让我们欢迎我的同学们为大家展示课文对话。
介绍植物各部分的功能。
B:Thanks for your show. I hope that everyone will love English and can be good at English.
B:谢谢你们的精彩展示。
我希望每一个同学都能喜欢英语、擅长英语。
A:Let's go to the next part Song of the week EI Condor Pasa
B:让我们进入下一板块:每周一歌 “老鹰之歌”(音乐起3:14)
A:This song is a famous country music of Latin America这首歌是一首著名的拉丁美洲乡间音乐歌曲
B:In this song, there are 3 comparison of things, sparrow and snail, hammer and nail, the forest and the street.歌中选用了三对事物作比较:麻雀与蜗牛、铁锤与铁钉、森林与街道
A:People prefer the former, and this stands for freedom.人们选择了每一对的前者, 代表了人们对自由的渴望。
B:Hope you enjoy this wonderful song.希望大家喜欢这首动人的歌曲。
A:Time flies. So much for today. See you next time .
B:亲爱的老师们,同学们:在这优美的音乐声中,今天的快乐英语广播就要和你说再见了,很高兴和大家一起度过这短暂而又愉快的10分钟,我们下周见。
AB:See you next time .Bye-bye !