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幼儿园建设可行性研究报告

更新时间:2023-11-10 11:45:21 编辑:www.wenshu999.com

  导语:关于幼儿园建设的可行性研究报告怎么写?下面小编为您推荐范文,欢迎阅读!

  总 论

  目前社会大众对儿童学习语言有太多幻想与不实际的期望,加上传播媒体偶尔介绍少数的成功个案,使得许多家长赶紧将孩子送进儿童美语班。另一方面,学者对幼儿学美语的负面评价大都与教学执行面有关,如国内没有使用英语的环境、外籍英语教师缺少幼教专业训练、过度重视英语会带来中英文化失衡等问题。这些批评反而使不少人认为只要找到好的学校,一切OK,更有人认为教育部应该要去提升幼稚园英语教育的品质,而不是禁止。由此看来我们目前最需要厘清的是:如果有一所具备各种幼教专业条件的幼儿美语学校,它能够带给我们甚么?这里我们试著从语言学习的角度去讨论.

  从学生的心智发展来看,我们延伸至幼稚园的英语教育顶多是在BICS这一层加分。幼稚园以及小一、二的学童可以在人际互动中学习表达个人的喜好与需求,但他们并无足够的知识与抽象认知能力,以提前发展认知及学科语言能力(CALP)。CALP的发展关键是在高中的阶段,而学龄前的英语教育能够著力的是基础人际互动沟通能力(BICS)。换句话说,往下延伸的英语教育不一定有助於开拓未来的英语能力。至於大家常垢病的「学了六年英文还不会讲」的问题,只是国高中英语教育处理不当,在考试的公平性考虑下,表达面向的说与写完全退到课程的边缘,变成一种点缀。如果我们把投入幼稚园及国小低年级英语教育的资源放在国高中,人际互动口语能力与认知与学科语言能力就能同时照顾.

  第一章 项目背景及建设必要性

  二十一世纪初,我国进入了构建社会主义和谐社会的重要历史时期。加快幼儿教育事业的发展,是构建社会主义和谐社会的重要内容,也是构建社会主义和谐社会的重要条件,党和政府历来十分重视。先后颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,明确了我国幼儿教育事业的发展方向和发展目标。教育部等10个部委联合颁发了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》。这都给**县幼儿教育事业带来了新的发展机遇。

  目前,全球幼儿教育发展很快,在世界范围内形成了“早期教育热&rdquo幼儿教育在世界范围内受到普遍重视。新中国成立以来,党和政府高度重视发展幼儿教育,我国的幼儿教育事业取得了巨大成就。主要表现在:幼儿教育已不再是只局限于家庭范围的“私人事务&rdquo而成为家庭、社会与政府共同关注、负责的社会公共事业;托幼机构教育的主要功能不再只限于保育,逐渐成为集保育与教育功能为一体的重要的幼儿社会教育机构;幼儿教育开始面向所有的儿童,成为消除贫困、保障儿童学习与发展机会均等的重要手段;托幼机构类型日趋多样化,满足家长对托幼机构教育与服务的不同需求;加强了对幼儿教育的科学研究,为幼儿教育提供科学依据;幼儿教育专业化程度提高;重视对家庭教育的指导;重视解决幼小衔接问题。可以说我国幼儿教育已进入了飞速发展的时期。

  近年来,“科教兴国”战略的实施和“教育要从娃娃抓起”观念的深入人心,民办幼儿教育也如雨后春笋般的发展起来。目前,我国民办幼儿教育呈现出了一派繁荣的景象。由于教育经费的短缺,国家包办幼儿教育是不可能的,因此,国家鼓励民办幼儿教育机构在更大程度

  上的发展是势在必行的。再加上人们对高水平幼儿教育的期望越来越强烈,经济承受力也越来越高,民办幼儿教育的市场也将越来越大,因此,民办幼儿教育还有很大的发展空间,它将在幼儿教育阶段占据更为重要的位置。

  因此,为了贯彻落实国家关于幼儿教育改革与发展的指导意见,适应民办幼儿教育发展的新形势,逐步满足人民群众日益增长的幼儿教育消费需求,根据市区总体规划要求,按照《国民经济和社会发展第十一个五年计划》提出的目标任务,结合具体情况,充分发挥区位优势,考虑到行政新区幼儿教育基础设施短缺的.新问题,提出建设本项目,目的是使更多的儿童接受学前教育,逐步解决行政新区“入园难”的问题,促进**县“和谐社会”的建设与发展。