，怎么教导呢?以下是小编分享，希望对你有帮助!
准备:
鼓一面、老虎图片一张、鼓锤一副、“妈妈”面具一副
过程:
1、出示“鼓”引起幼儿兴趣。
引导幼儿说说鼓是什么样。
引出:“一面小花鼓。
”
2、出示老虎图片，请幼儿贴在鼓上。
使幼儿说出:“鼓上画老虎。
”
3、请幼儿敲鼓，可反复几次。
(教师悄悄把鼓上的老虎撕破。
)以引出“宝宝敲破鼓。
”
4教师扮妈妈来补鼓。
边补边说“妈妈拿布补。
不知是布补鼓，还是布补虎。
”
5、完整边示范边朗诵绕口令。
根据幼儿兴趣反复学习。
6、游戏“幼儿以小椅子为道具‘小鼓，’边玩边朗诵绕口令。
”
目标:
1练习发清“鼓、”“虎、”“补”等音。
2丰富幼儿的词汇，发展幼儿的语言。
3、在游戏中使幼儿学习了解绕口令。
--
1.十和四
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，莫把四字说成十，
休将十字说成四。
若要分清四十和十四，经常练说和四。
2.捉兔
一位爷爷她姓顾，上街打醋又买布。
买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下兔，上前去追鹰和兔，
飞了鹰，跑了兔。
打翻醋，醋湿布。
3.小毛与花猫
小毛抱着花猫 ，花猫用爪抓小毛，小毛用手拍花猫，花猫抓破了小毛，
小毛打疼了花猫，小毛哭，花猫叫，小毛松开了花猫 ，花猫跑离了小毛。
4.小花猫
小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，
带着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈。
5.鸟和猫
树上一只鸟，地上一只猫。
地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛。
6.猫鼻子
白猫黑鼻子，黑猫白鼻子;黑猫的白鼻子，碰破了白猫的黑鼻子，
白猫的黑鼻子破了，剥了秕谷壳儿补鼻子;黑猫的白鼻子不破，不剥秕谷壳儿补鼻子。
7.狗与猴
树上卧只猴，树下蹲条狗。
猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。
8.鹅过河
哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说:“宽宽的河，
弟弟说:白白的鹅。
鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅。
9.小猪
小猪找锄头，吭哧吭哧走。
小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，
锄头撞石头，石头砸猪头。
小猪怨锄头，锄头怨猪头。
10.画狮子
有个好孩子，拿张画图纸，来到石院子，学画石狮子。
一天来画一次石狮子，
十天来画十次石狮子。
次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。
11.羊和狼
东边来了一只小山羊，西边来了一只大灰狼，一起走到小桥上，小山羊不让大灰狼，
大灰狼不让小山羊，小山羊叫大灰狼让小山羊，大灰狼叫小山羊让大灰狼，羊不让，狼不让羊，扑通一起掉到河中央。
12.分果果
多多和哥哥，坐下分果果。
哥哥让多多，多多让哥哥。
说要小果果，外婆乐呵呵。
13.南南有个篮
南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。
南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。
14.瘸子
北边来了一个瘸子，背着一捆橛子，南边来了一个瘸子，背着一筐茄子。
背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。
背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。
15.小华和胖娃
小华和胖娃，两人种花又种瓜，小华会种花不会种瓜，
胖娃会种瓜不会种花，小华教胖娃种花，胖娃教小华种瓜。
16.白家伯伯