一提到调皮的孩子，相信很多老师都会头痛。不知不觉，这个学期已经一个多月过去了，我发现，我们班有好几个特别调皮的孩子，刚刚接到这个班时，我对每一位孩子都充满了爱心。对那些调皮的小朋友我也是非常有耐心地跟他们沟通交流。但是几个星期下来，我发现他们根本不买我的账，甚至变本加厉起来，这些孩子往往个性强、胆子大、对自己约束能力差，吵吵闹闹地给班级带来了很大的影响，一个调皮孩子带动了一群本来懂事的孩子开始调皮。
我想尽了各种办法，效果都不是很好，后来我在思考，孩子为什么要调皮呢？因为他们手头上没有事情做就忍不住要调皮捣蛋了。于是，针对这个原因，我想只有靠各种丰富的活动来转移他们的注意力了。于是我找了很多有趣的谜语，给小朋友们猜，每当我说“想猜谜语的小朋友请你坐坐好”，所有小朋友包括在调皮的孩子都会立刻坐到自己的小椅子上，等着我说出谜面。我还会经常跟孩子们一起做手指游戏，看着他们认真地做着手指动作，小嘴巴跟着我一起念出动听的儿歌，我就觉得非常欣慰。在一次集体教育中我偶然发现，这些孩子特别喜欢被老师表扬。只要我每次说要表扬某一个小朋友，他们的神情就都开始专注起来。就连那些特别好动的小朋友也会安静下来。其实，他们都喜欢被老师关注，被老师表扬，试着和调皮的孩子做朋友，多表扬关注他们，会发现，他们也是如此可爱的。